KOIRANKOULUTUS TIIMITYÖNÄ – KUKA KOIRAKOULUSSA OIKEASTI OPPII?

Koirankoulutus tiimityönä tarkoittaa sitä, että kouluttaja, omistaja ja koira muodostavat yhdessä oppimisen kokonaisuuden. Kouluttaja ei voi tehdä taikoja, jos harjoittelu ei jatku kotona. Paras lopputulos syntyy, kun omistaja ymmärtää harjoitusten idean ja vie ne arkeen — ja kouluttaja tukee, selittää ja soveltaa ohjeita koirakon tarpeisiin.

Koirankoulutus tiimityönä – kuka koirakoulussa oikeasti oppii?

Koirankoulutus ei ole yksisuuntainen prosessi, jossa kouluttaja “korjaa” koiran. Se on yhteistyötä, jossa omistaja, koira ja kouluttaja muodostavat tiimin. Omistajan oppiminen on kaiken perusta, ja kouluttajan tehtävä on tukea, selittää ja rakentaa ymmärrystä — ei tehdä taikoja vaan rakentaa pohjataidot omistajalle itsenäiseen arkeen.

Koirankoulutuksessa oppivat sekä koira että omistaja, mutta käytännössä omistajan oppiminen on ensijaisen tärkeää. Ohjatuilla kursseilla ja yksityisohjauksissa minä, omistaja ja koira muodostamme tiimin, jossa jokaisella on oma roolinsa.

Jotta koira voi oppia uusia taitoja, ohjeiden on tultava omistajalta selkeästi ja johdonmukaisesti. Minun tehtäväni kouluttajana on avata harjoitukset, kertoa miksi niitä tehdään ja auttaa omistajaa ymmärtämään kokonaisuus — ei vain yksittäinen temppu.

Kouluttajan rooli – opastaja, tulkitsija ja tuki

Kouluttajana en vain näytä harjoituksia, vaan:

• selitän, miksi harjoitus tehdään
• kerron, mitä kannattaa välttää
• autan omistajaa lukemaan koiran tunnetiloja
• sovellan ohjeita koirakon yksilöllisiin tarpeisiin

Oppiminen on prosessi. Usein sanon, että omistajan on ensin “mutusteltava” harjoituksen punainen lanka. Kun idea on kirkas, harjoittelu kotona ja arjen tilanteissa alkaa tuottaa tulosta.

Minulle on tärkeää, että omistaja ymmärtää miksi jotain tehdään — ei vain miten.

Koirankodassa kursseilta saa aina kirjalliset ohjeet käytännöntunnin jälkeen sekä videot harjoituksia tukemaan kotona. 

Miksi kotiharjoittelu ratkaisee?

Kouluttaja voi näyttää suunnan, mutta omistaja tekee käytännön työn. Siksi kotiharjoittelu on välttämätöntä:

• koira oppii arjessa, ei vain hallilla
• toistot luovat rutiineja
• omistaja oppii lukemaan koiraansa
• harjoitukset siirtyvät oikeisiin tilanteisiin

Joskus harjoitus ei toimi siksi, että sitä ei ole ymmärretty oikein. Toisinaan taas harjoitus ei ole oikea ratkaisu kyseiseen haasteeseen. Molemmat ovat normaaleja tilanteita — ja siksi avoin keskustelu on tärkeää.

Minun tapani kouluttajana: mitä tekisin, jos koira olisi omani?

Tämä on kohta, jossa haluan puhua minä‑muodossa, koska tämä on juuri minun tapani työskennellä.

Kun teen käytösneuvontaa tai yksityisohjausta, mietin usein:

“Mitä itse tekisin, jos tämä koira olisi minun?”

Se auttaa minua:

• valitsemaan realistisia harjoituksia
• huomioimaan koiran tunnetilan, aiemmat kokemukset
• miettimään arkea asiakkaan näkökulmasta
• tekemään suunnitelmasta käytännöllisen

En työskentele yksin – enkä nojaa vain omaan mielipiteeseeni

Vaikka olen yksityisyrittäjä, työni ei perustu pelkästään omaan näkemykseeni. Kouluttajana hyödynnän:

• omaa koulutustani ja ammattitaitoani
• kokemusta sadoista koirakoista
• kollegojen kanssa käytyjä keskusteluja konsultoiden
• tarvittaessa eläinlääkärin tai vaikkapa koirahierojan näkemyksiä

Minulle on tärkeää, että asiakas tietää: en tee päätöksiä yksin, enkä nojaa vain yhteen mielipiteeseen. Tarvittaessa ohjaan asiakkaan eteenpäin, mikäli koen ettei minun taitoni riitä.  Koirat ovat yksilöitä, ja siksi ratkaisut syntyvät tiedon, kokemuksen ja yhteistyön kautta.

Minun mottoni kouluttajana: mitä tehdään, miksi tehdään ja miten se tehdään

Kouluttajana minulle on tärkeää, että omistaja ymmärtää harjoituksen kokonaisuuden. Siksi käytän työssäni mottoa:

“Mitä tehdään, miksi tehdään ja lopuksi miten se tehdään.”

Tämä järjestys auttaa omistajaa hahmottamaan harjoituksen idean ennen kuin siirrytään käytäntöön. Kun ymmärrys on selkeä, harjoittelu kotona on johdonmukaisempaa ja koira oppii nopeammin. Minulle ei riitä, että näytän harjoituksen — haluan, että omistaja todella ymmärtää sen tarkoituksen.

Tiimityö toimii vain, jos tieto kulkee molempiin suuntiin

Kouluttajan on ymmärrettävä omistajan arki ja haasteet. Omistajan on ymmärrettävä harjoitusten tarkoitus. Kun molemmat puhuvat samaa kieltä, koira pystyy:

• ottamaan ohjeet vastaan
• oppimaan uusia taitoja
• toimimaan varmemmin arjessa

Lopullinen tavoite on selkeys: että koira ymmärtää, mitä siltä halutaan, ja omistaja tietää, miten sitä ohjataan.

Yhteenveto – koirankoulutus on yhteinen matka

Koirankoulutus tiimityönä ei ole pikaratkaisu, vaan prosessi. Minä annan työkalut, omistaja tekee harjoitukset ja koira oppii niiden kautta. Kun kaikki kolme toimivat yhdessä, tulokset näkyvät arjessa — ei taikuutena, vaan johdonmukaisena työnä.